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【公布】力拓科技2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单
近日,教育部高等教育司发布了《教育部高等教育司关于公布2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》,本次产学合作协同育人项目由广东力拓网络科技有限公司支持的9个项目、4所本科院校获得立项。2019年力拓科技主要支持教学内容和课程体系改革、师资培训两个项目类型。共收到来自全国近30所院校发来的40多份申报书…
2020-06-12
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【公布】力拓科技2019年第一批产学合作协同育人项目立项名单
近日,教育部高教司发布了《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南(2019年第一批)的函》,本次产学合作协同育人项目由广东力拓科技有限公司支持的28个项目、22所本科院校获得立项。2019年力拓科技主要支持教学内容和课程体系改革、师资培训两个项目类型,共收到全国近120所院校发来的450多…
2019-12-20
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“聚焦金课建设 助力教学改革创新”之现代极简教育技术——全面提…
各本科院校及职业院校:面对新技术、新理论飞速增长发展的时代,如何做好教师运用现代极简教育技术的准备,促进学校教育教学变革,广东力拓网络科技有限公司特邀上海师范大学黎加厚教授,福建省教育管理信息中心主任林冬青面向广东基础教育和高等教育、职业技术教育等一线骨干教师举办“现代极简教育技术”专题研修班。本次…
2019-09-02
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网络直播课促进教学方式变革
如今,互联网技术处于高速发展的阶段,智能手机、平板电脑、ipad等普及与便携的特性,为在线教育的发展提供了极其有利的技术和载体支持。随着在线教育技术的逐渐成熟,在线教育形式和内容趋于多样化,现如今越来越多的人开始乐意尝试这种新型学习形式。而在线教育模式高效、便利、资源互通、低门槛、低成本的特性,更是打破…
2021-05-14
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信息化教学常态下,高校继续教育如何发展?
高校举办继续教育可以推动高校更加开放,推动高校与社会进行交流、互动与沟通,也是对高校品牌一定的宣传与推广,是高校品牌形象在社会上进行延伸的一个渠道。针对高校如何发展继续教育,笔者有以下建议:一是高校继续教育要以课程设计为核心。高校继续教育学员选择到高校接受继续教育,最看重的是继续教育的课程内容。课程…
2021-05-11
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一流本科课程建设应该如何实施
大学建设最重要的基础工作之一是课程建设。课程建设的水平、质量和成果是衡量学校教学质量和办学水平的重要标志。当前高校“双一流”建设本质是要求回归一流本科教学和一流课程教学。
2021-04-26
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双师教育教学平台是什么意思?
在近几年,与在线教育一样,“双师教育”也成为了一个行业的热门词,双师课堂因此也受到许多教育机构的青睐,像是一些知名机构也都纷纷推出双师教学,那么双师教学模式到底是什么?其实,大家可以直接把双师教育理解为两个老师相互协作进行上课,它把线上与线下教学的优势巧妙地结合了起来,一位教师在直播间进行授课,另一…
2021-04-23
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高校医学专业必学的相关专业知识,你知道多少?
目前疾病谱的变化及“医患关系”令人堪忧的现状凸显了“大健康人文”教育的紧迫性,本课程以“诺贝尔生理学或医学奖”为载体,在传授疾病与健康相关医学知识的同时,传播科学精神及人文思想,旨在提高莘莘学子的大健康人文素养,培养具有人文执业能力的“明日医生,从而加快健康中国的实现步伐。《诺贝尔奖解析—疾病与健康…
2021-04-16
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提升多媒体技术 优化教学效果
随着教育现代化的不断发展,多媒体教学的应用越来越广泛,传统教学的方式也在很大程度上得到了改善。利用多媒体教学可以充分调动学生们的感官,塑造教学氛围,提升学生们上课的积极性,进而提高课堂效率。
2021-04-14
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第二批国家级一流本科课程申报通知及申报指南
2019年的一流课程分为三部分精品在线课程、虚拟仿真实验课程、及线下、混合、社会实践等。认定额度为3559门(首批总共是5118门)。这次五类一流课程一起认定,认定的额度为5000门左右,一般比例为50%,那么参加申报的课程总数约为10000门,涉及的授课教师约为3-5万人,高校包括全部本科院校。
2021-04-13
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